Accueil STAGES Programme

 

6 février à distance

Rendez-vous trimestriel : Présentation du dispositif « Culture santé »

  • Connaitre le fonctionnement et les enjeux du dispositif « Culture et santé »

Programme et inscription sur la plateforme des CRFCB

9 et 10 février à Caen

Utiliser les démarches participatives auprès de ses usagers

  • Connaître les enjeux et principes d’une démarche participative en bibliothèque.
  • Identifier différentes actions participatives et leur intérêt.
  • Acquérir des outils permettant d’élaborer un projet, le mettre en œuvre et l’évaluer.

Programme et inscription sur la plateforme des CRFCB

 2 et 3 mars à Caen

Numérique et transition écologique en bibliothèque

  • Qu’est-ce que le numérique responsable ?
  • Quelles actions/bonnes pratiques peuvent être mises en place en bibliothèques ?
  • Quels outils utiliser pour s’orienter vers des pratiques responsables?
  • Comment faire de la médiation sur ce sujet auprès des usagers ?

Programme sur la plateforme des CRFCB

5 et 6 mars au Havre

Accueillir des publics allophones à la bibliothèque

  • Savoir accueillir les publics allophones dans les bibliothèques par une proposition adaptée de collections, de services et d’activités.

Programme  et inscription sur la plateforme des CRFCB

12 et 13 mars à Caen

Approfondissement LSF pour accueillir les usagers en bibliothèque

  • Permettre aux professionnels des bibliothèques de se perfectionner pour accueillir et renseigner les personnes en langue des signes française.

Programme et inscription sur la plateforme des CRFCB

17 mars à Caen

Collections pour les adultes en situation de handicap

  • Comprendre les besoins des personnes en situation de handicap en matière d’accès à la culture
  • Connaître les normes et recommandations en matière d’accessibilité documentaire (lois, référentiels, bonnes pratiques)
  • Développer et valoriser une collection inclusive répondant aux besoins spécifiques des usagers adultes en situation de handicap.
  • Sélectionner et acquérir des ressources pertinentes auprès des éditeurs spécialisés et structures partenaires.

Programme et inscription sur la plateforme des CRFCB

19 mars au Havre

Immersion thématique – La programmation culturelle de la BU du Havre

  • Découvrir un environnement professionnel différent du sien
  • Faciliter les échanges de pratiques entre établissements normands

Programme  et inscription sur la plateforme des CRFCB

23 mars à Rouen

Immersion thématique – Réaménagement du magasin de conservation et présentation du PSBC et du kit d’urgence

  • Découvrir un environnement professionnel différent du sien
  • Faciliter les échanges de pratiques entre établissements normands

Programme  et inscription sur la plateforme des CRFCB

24 mars à Caen

EMI : faire face à la désinformation à l’ère de l’Intelligence Artificielle

  • Identifier et questionner les enjeux/risques de désinformation liés à l’IA
  • Comprendre comment l’IA génère à la fois de l’information et de la désinformation
    Être capable de transmettre au public des outils et réflexes d’esprit critique face à l’IA
  • Identifier des pistes pour construire des médiations simples autour de l’IA dans sa propre structure (ateliers, jeux…)

Programme  et inscription sur la plateforme des CRFCB

26 mars à Caen

Conservation et entretien des collections

  • Savoir effectuer des petites réparations sur des collections et réaliser des conditionnements adaptés.
  • Connaître les règles de conservation des collections et le matériel utile pour les opérations de conservation préventive.

Programme et inscription sur la plateforme des CRFCB

9 et 10 avril à Rouen

Éco-gestion des circuits des documents

  • Questionner toutes les étapes de circuit des documents (monographies, périodiques et multisupports) de la veille au réemploi, pour s’inscrire dans une démarche durable collective.
  • Intégrer ces questions à l’ensemble de la politique de l’établissement
  • Découvrir des outils de veille documentaire
  • S’approprier des outils de suivi des collections
  • Adopter une démarche préventive pour l’équipement, la consolidation, la mise à disposition, l’exposition des collections
  • Réduire les consommations de matériaux et en identifier de plus durables

Programme  et inscription sur la plateforme des CRFCB

28 et 29 avril à Caen

Repenser la musique en bibliothèque

  • Mieux connaître les pratiques musicales du public
  • Repenser les politiques d’acquisition de musique en bibliothèque
  • Découvrir des ressources numériques sur la musique
  • Obtenir des idées et des méthodes pour mettre en place des actions de médiation sur la musique
  • Développer une réflexion commune pour impulser des collaborations pérennes sur le réseau et hors réseau pour faire de la bibliothèque un acteur musical identifié sur le territoire
  • Réfléchir sur les évolutions du métier de bibliothécaires musicaux.

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19 mai à distance

Communication web et réseaux sociaux en bibliothèque

  • Découvrir les différents usages possibles des réseaux sociaux : communication, construction d’une communauté, veille professionnelle
  • Disposer d’outils et de conseils pratiques pour utiliser les réseaux sociaux à des fins professionnelles au quotidien
  • Mesurer et rendre compte de l’impact de la communication en ligne de sa bibliothèque

Programme  et inscription sur la plateforme des CRFCB

22 mai à Caen

Partage d’expériences suite au cycle Diriger une bibliothèque territoriale

  • Échanger des expériences sur la mise en œuvre des acquis du cycle
  • Alimenter les échanges et la mise en réseau entre les participants

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22 mai à Caen

Conservation et manipulation des documents patrimoniaux

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26 mai à Caen

Immersion thématique – Visite du FabLab de la BU Rosalind-Franklin

  • Découvrir un environnement professionnel différent du sien
  • Faciliter les échanges de pratiques entre établissements normands

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28 et 29 mai à Rouen

Initiation à la gestion des collections patrimoniales

  • Acquérir des connaissances de base et une méthodologie sur la gestion des collections patrimoniale
  • Connaître les règles de conservation des documents papiers et des fonds patrimoniaux
  • Être en mesure d’établir des diagnostics des altérations subies par les documents
  • Identifier les bonnes pratiques et étudier les solutions envisageables

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29 mai à distance

Rendez-vous Trimestriel – La médiation animale en bibliothèque

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2 juin à Bayeux

Proposer une visite ludique de sa bibliothèque

  • Identifier les enjeux d’une médiation ludique pour valoriser les espaces, les services et les collections de la bibliothèque
  • Sélectionner des outils et techniques d’animation ludiques
  • Acquérir une méthodologie en vue de concevoir un parcours de visite interactif intégrant des éléments ludiques, en tenant compte de la durée, du rythme et de la diversité des publics

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4 juin à Saint-Etienne du Rouvray

Visites : Médiathèque Elsa Triolet & Ludothèque Saint-Etienne du Rouvray

  • Comprendre les enjeux de l’ouverture d’un nouvel établissement
  • Mesurer le rôle d’une bibliothèque au sein d’un réseau et d’un territoire
  • Comprendre le fonctionnement d’une ludothèque et la médiation des collections

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11 et 12 juin à Caen

Repenser sa signalétique par l’observation et l’expérimentation

  • Comprendre les enjeux de la signalétique en bibliothèque
  • Connaître les notions élémentaires et les éléments essentiels de la signalétique en bibliothèque
  • Savoir auditer, analyser et classifier une signalétique
  • Expérimenter des méthodes d’observations des publics

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26 juin à Caen

Journée d’approfondissement du stage Conservation et entretien des collections

Approfondir et pratiquer les acquis du stage Conservation et entretien des collections

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26 juin à distance

Rendez-vous Trimestriel – Intégrité et déontologie professionnelle

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30 juin à Rouen

Faire entrer les podcasts dans les collections

  • Comprendre l’histoire, les formats et usages du podcast.
  • Explorer les enjeux et conditions d’intégration en bibliothèque.
  • Découvrir des initiatives et expérimenter des pistes de médiation adaptées aux contextes professionnels.
  • Favoriser l’échange de pratiques et la co-construction d’idées.

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15 septembre à Hérouville

Créer et valoriser un fonds transition écologique en bibliothèque

  • Rendre visible l’enjeu environnemental dans les collections de la bibliothèque.
  • Savoir sélectionner les documents adéquats.
  • Valoriser le fonds environnement dans la bibliothèque.

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28 et 29 septembre à Rouen

Élaborer et mettre en œuvre une action EMI

  • Connaitre les outils et ressources pour élaborer des projets/ateliers d’éducation aux Médias
  • Savoir construire une offre d’action fonctionnelle dans un périmètre de l’EMI défini
  • Savoir construire un projet en fonction de ses objectifs et du public visé

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1er et 2 octobre à Hérouville

Rédiger et mettre en œuvre un PCSES

  • Comprendre et s’approprier la démarche du PCSES, de ses enjeux politiques, à l’implication des équipes ou à la communication sur le projet.
  • Identifier des moyens de mobiliser les élus, usagers et agents du service autour du PCSES.
  • Être capable de construire un PCSES en adéquation avec le territoire de son établissement et les moyens à sa disposition.
  • Disposer d’éléments concret d’outillage pour construire puis suivre la démarche.

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1er et 2 octobre à Rouen

Initiation à la LSF pour accueillir les usagers en bibliothèque

Permettre aux professionnels des bibliothèques d’accueillir et renseigner les personnes en langue des signes française.

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6 et 13 octobre à distance

Savoir évaluer, trier et dépatrimonialiser un fonds patrimonial

  • Savoir construire une méthodologie de travail pour identifier les collections patrimoniales de sa bibliothèque.
  • Savoir comment dépatrimonialiser des documents.

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9 octobre à distance

Rendez-vous Trimestriel – Depardieu, Polanski etc. : comment gérer la polémique autour d’une œuvre ?

  • Aider à la décision dans le cas de livres, DVD, CD dont les auteurs sont l’objet de polémiques.
  • Élaborer et partager des solutions à destination des tutelles, collègues et publics.

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15 et 16 octobre à Caen

Accueillir et aller vers les publics seniors

  • Connaître le public senior et ses spécificités
  • Mettre en place des actions dans et hors de la bibliothèque
  • Adopter une démarche partenariale pour ce public

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